Общая характеристика психофизического развития ребенка первого года жизни

- поднимается и опускается с наклонной горки;

- на уровне своего роста и поднятой руки достает предметы и вещи;

- жует твердую взрослую пищу, глотает ее;

- сообщает о физиологические потребности; радуется успешной высадке;

- имитирует отдельные гигиенические процедуры (умывается, садится на горшок, вытирает носовым платком нос, моет руки и т.п.).

Показатели физического развития ребенка в 10 месяцев:

- стоит без поддержки;

- делает первые шаги без опоры;

- самостоятельно садится, поднимается;

- преодолевает небольшое расстояние;

- во время грудного кормления варьирует позы, ведет себя по собственному усмотрению;

- охотно жует твердую пищу, глотает ее; радуется участия в совместной со взрослыми трапезе;

- знает назначения носовой платок, салфетки, горшка, расчески;

- контролирует процессы мочеиспускания и дефекации.

Показатели физического развития ребенка в 11 месяцев:

- пытается идти без поддержки в определенном направлении;

- идет по опоре, что движется;

- залезает на невысокие предметы, подползает под них;

- поднимается пологими лестницами и спускается с них, держась за опору;

- активно пробует взрослую пищу, охотно жует твердую;

- радуется приятным и терпеливо ждет не очень приятных гигиенических процедур;

- подавляющее большинство высаживаемых успешная;

- чувствителен к одобрению аккуратности.

Показатели физического развития ребенка в 12 месяцев:

- активно передвигает вещи вперед;

- довольно быстро ходит;

- уверенно залезает на невысокие предметы, использует подставки;

- зовет взрослого, когда возникают трудности;

- интересуется процедурой приема взрослыми пищи;

- держит чашку за ручку, пьет из нее;

- самостоятельно садится за стол и выходит из-за стола;

- благодарит за пищу;

- внимательно наблюдает за выполнением взрослыми гигиенических процедур, имитирует выполнение некоторых из них;

- знает назначения носовой платок, салфетки, расчески.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка первого года жизни

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 1-2 месяцев:

- владеет способами коммуникации и передачи информации матери с помощью различных звуковых сигналов, улыбки, смеха, плача, крика;

- проявляет интерес к окружающему, просит, чтобы ее носили на руках "столбиком" для широты обзора;

- различает своих и чужих (на первых реагирует улыбкой, радостным оживлением, на последних - плачем);

- переживает богатый спектр эмоций (радость, раздражение, отчаяние, спокойствие, обиду, боль), выражает их доступными способами;

- выявляет элементы самосознания и самоутверждения;

- появляется обратная связь: реагирует на обращенное к ней вещания;

- начинает подражать крики и речи взрослых и старших детей.

Показатели эмоционально-социального развития ребенка в 3 месяца:

- в течение 10-15 минут спокойно обходится без мамы;

- проявляет интерес к рукам и верхних частей своего тела и тела матери;

- проявляет признаки чувство юмора, обиды и смущения;

- доминирует веселое, спокойное, товарищеское самочувствии во время бодрствования;

- дифференцирует "своих" и "чужих", адекватно реагирует на них;

- звуками сообщает о своих потребностях;

- положительно относится к общению с родными взрослыми, инициирует готовность с ними контактировать "глаза в глаза".