В истории дошкольной педагогики, на всех этапах ее развития, эта проблема сенсорного воспитания занимала одно из центральных мест.

Компьютерно-телевизионные средства обучения

Информатизация общества — это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности...

Информация о педагогике » Развитие произвольного внимания дошкольников в игровой деятельности » Экспериментальное исследование по исследованию возможностей игры как средства развития произвольного внимания дошкольников

Экспериментальное исследование по исследованию возможностей игры как средства развития произвольного внимания дошкольников

Страница 22

Таблица 2. Сводная таблица результатов контрольного эксперимента

Имя ребенка	Объем внимания (коррек турная проба)	Концентра-ция внимания (корректурная проба)	переклю- чаемость внимания (Таблица Шульце)	Концентрация внимания	Переключаемость внимания	Уровень целенаправлен-ности	Уровень произвольного внимания
Настя Б.	высокий	средний	высокий	средний	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Вика С.	высокий	высокий	высокий	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Артем В.	средний	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Кирилл Д.	высокий	высокий	высокий	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Аня П.	высокий	высокий	средний	высокий	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Костя А.	средний	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Марина Н.	высокий	высокий	высокий	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Алеша Б.	высокий	высокий	высокий	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Денис М.	высокий	высокий	высокий	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Ксюша М.	средний	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Ульяна Ф.	высокий	высокий	средний	высокий	высокий	стойкая целенаправлен.	высокий
Оксана О.	высокий	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Егор Г.	средний	низкий	низкий	низкий	низкий	нестойкая целенаправлен.	низкий
Алина Ж.	высокий	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний
Жанна Л.	средний	средний	средний	средний	средний	малоактивная целенаправлен.	средний

Страницы: 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Экспериментальное исследование по исследованию возможностей игры как средства развития произвольного внимания дошкольников

Категории