Анализ современных отечественных приемов обучения диалогической и монологической речи

1. анализ методической, педагогической литературы, касающейся вопросов теории приемов обучения диалогической и монологической речи; произведенный анализ заложил теоретические основы для проведения практической части работы;

2. анализ действующих приемов обучения диалогической и монологической речи; данный метод исследования применен в практической части проделанной работы, раскрывающей содержание, структуру и сравнительную характеристику отечественных УМК по французскому языку "L`oiseau bleu 6" для основного этапа обучения в общеобразовательной школе;

3. анализ накопленного педагогического опыта, позволяющий делать выводы об эффективном использовании приемов обучения диалогической и монологической речи на практике

4. обобщение – синтез всей полученной информации для её дальнейшего структурирования.